Categoría: Educación

Máscaras - Foto 3

Gregorio Luri: Sobre lo nuevo y lo bueno

“lo nuevo no es un criterio para evaluar lo bueno; sino que lo bueno es un criterio para evaluar lo nuevo” https://brandingescolar.com/wp-content/uploads/2017/01/gregorioluri.jpg Lo que me parece importante no son las experiencias nuevas que se introducen en las prácticas escolares, sino la definición nítida de la trayectoria de un centro, porque solo si tienes una trayectoria […]

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La mirada inclusiva: fotógrafos en el espacio público

Para poder hacer cosas nuevas, hay que ver cosas nuevas, por eso desde la la Asociación Proxecto Máscaras  creemos firmemente en la potencia de contar esas realidades que ya existen, pero que necesitan ser narradas. Porque educar es dejar espacio para conocer… y para pensar. Asentando una reciente tradición, la Fundación Emalcsa ha encargado también […]

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Enfocar la participación como un premio

UEECO = unidad educativa específica en centro ordinario El aula UECO es una unidad más dentro de la escuela, cuyo currículo está elaborado en base a las necesidades, capacidades y competencias de los alumnos que acuden y, siempre, dentro del marco integrador del centro ordinario en el que nos encontramos. Esto convierte al aula en […]

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¿Llevará una vida «normal»?

«Nadie nos había enseñado» Escuchando el relato de la evolución de Roberto y Francesca y las decisiones que tomaron con respecto a la discapacidad de Mario, su hijo, nos acordamos de la conversación y el gráfico que nos explicaba el presidente de Aspronaga. Y seguimos pensando que hay que encontrar la forma en que la necesidad […]

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Realidades posibles: co-creación para un patio de escuela «diferente»

Otra preciosa historia de participación y realidades que descubrimos en la Web de Lluís Sabadell, a quien llegamos a través de Julen Iturbe, siempre atento a lo que implican y aportan los procesos abiertos. El vídeo hace un vertiginoso recorrido por el proceso de co-creación del patio de la Escuela Castellum de Sant Julià de […]

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Realidades posibles: «Te tomo una foto, me tomas una foto»

Extraordinario proyecto de la fotógrafa irlandesa Emer Gillespie, que lo creó para fomentar la pasión por la fotografía en su hija con síndrome de Down. Ambas hacen retratos fotográficos similares, Gillespie de su hija, y la niña de la madre, recreando situaciones similares. Que bonito proceso para haberlo captado con una cámara.

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Realidades posibles: “Lo natural es…”

Creatividad vs. asistencialismo Con nueve años, LilLily Born soñó que podía encontrar la forma de que su abuelo, enfermo de Parkinson, pudiera mantener su autonomía al beber sin que se le derramara el contenido de la taza. Se apuntó a un taller de cerámica y creó su primer modelo de taza al que llamó Kangooro […]

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El antídoto contra la apatía

Cuando algo que dices provoca que la misma persona te haga dos veces la misma recomendación, y en ambos casos piensas que ha dado en el clavo, merece la pena encontrarle el sitio adecuado para: No perderla de vista Reflexionar con detenimiento en la conexión que pide paso La primera vez que Manuel Calvillo nos […]

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Neste espazo conflúen as reflexións e miradas persoais das diferetes voces que conforman esta rede con acividades e metodoloxías que se desenvolven desde a Asociación. É o espazo dos procesos, dos comos e dos pequenos pasos que son necesarios para que as cousas sucedan.

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Estreno de Máscaras

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